Behandlings- og specialskolen Grennessminde Birkerød ApS
CVR 45141381APSUndervisning på specialskoler for børn med funktionsnedsættelser
CVR 45141381APSUndervisning på specialskoler for børn med funktionsnedsættelser
Behandlings- og specialskolen Grennessminde Birkerød ApS blev stiftet i 2024 og driver i dag virksomhed inden for undervisning på specialskoler for børn med funktionsnedsættelser med hjemsted i Birkerød. Selskabsformen er anpartsselskab. Virksomheden er i sin opstartsfase med 2 år bag sig.
Virksomheden beskæftiger ifølge seneste opgørelse 35 ansatte. Virksomheden har én produktionsenhed, beliggende i Birkerød.
Direktionen udgøres af Jesper Wass Hansen. Selskabet FONDEN GRENNESSMINDE BIRKERØD (100%) er den dominerende ejer, hvilket indikerer en koncern- eller holdingkonstruktion.
I regnskabsåret 2025 lå omsætningen på ca. 21,8 mio. kr., og bundlinjen viste et overskud på ca. 424 t.kr. Soliditetsgraden lå ved seneste regnskab på 24,7%.
Sammenlignet med undervisning på specialskoler for børn med funktionsnedsættelser (median 3,5%, 36 sammenlignelige virksomheder) ligger overskudsgraden på 1,9% i den lavere ende. På soliditet placerer virksomheden sig under branchens median på 45,7%.
Virksomhedens formål er at drive en skole, hvor målgruppen er svage borgere, herunder sent udviklede unge, som ikke umiddelbart er motiverede til eller har mulighed for at påbegynde uddannelse eller arbejde. Med udgangspunkt i de praktiske aktiviteter samt teoretisk undervisning skal der sigtes mod at give deltagerne optimale muligheder for at opnå beskæftigelse og evt. kompetencegivende uddannelse. Deltagerne skal uddannes til i videst mulig omfang at være selvhjulpne. Det er endvidere selskabets mål, at de praktiske aktiviteter skal ses som en del af undervisningen og lægges således tilrette, at det motiverer til deltagelse i de teoretiske dele af programmet. Den teoretiske undervisning skal tilrettelægges under hensyntagen til deltagernes forudsætninger og omfatter både almene, personlige og erhvervsmæssige emneområder. Den teoretiske undervisning skal være af betydeligt omfang, og skal i størst mulig grad integreres med de praktiske aktiviteter. Uddannelses- og erhvervsvejledning skal indgå som en del af den teoretiske og praktiske undervisning.